METODOLOGÍA DEL TRABAJO COLABORATIVO

Concepto del Trabajo Colaborativo 

• El trabajo colaborativo es una estrategia de aprendizaje que permite desarrollar habilidades de trabajo en equipo, una cualidad esencial para todo profesional. Participar en éste es un proceso sencillo, solo se requiere una buena disposición y compromiso individual. 

• Entorno en el cual todos los participantes del equipo trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del proyecto o el cumplimiento de un objetivo común. Los participantes juegan roles que se relacionan y, se complementan con el fin de cumplir esa meta. Dicha interacción y colaboración se puede realizar a través del uso de herramientas tecnológicas informáticas, como los foros académicos que a su vez promueven el aprendizaje colaborativo.

EL TEOREMA DE THALES

"EL PRIMERO DE LOS SIETE SABIOS"

En la actualidad cuando se estudia el concepto de semejanza de figuras geométricas, es inevitable hablar del Teorema de Thales. Realmente se sabe muy poco de la vida y obra del filósofo griego, Thales de Mileto, pero se calcula que vivió entre 624 y 546 ac. Fue considerado como el primero de los siete sabios de Grecia, pues fue un hombre excepcionalmente inteligente. Se hizo famoso al predecir con exactitud el eclipse de sol que tuvo lugar en el año 585 ac.

Thales fue el primero en demostrar sus afirmaciones, por lo que se le considera el primer matemático de la historia y padre de la organización deductiva de la geometría. Entre otros, demostró los siguientes teoremas:

Ø  Teorema 1. Todo diámetro biseca al círculo.

Ø  Teorema 2. Los ángulos de la base de un triángulo isósceles son iguales.

Ø  Teorema 3. El ángulo inscrito en un semicírculo es recto.

Y el más conocido de todos, llamado Teorema de Thales: los segmentos determinados por una serie de paralelas cortadas por dos transversales son proporcionales.

Varios historiadores cuentan en sus obras que Thales midió las alturas de las pirámides de Egipto, observando las longitudes de sus sombras, en el momento en que la sombra proyectada por el palo vertical era exactamente igual a su altura. Otra historia revela que Thales calculó la distancia de un barco a la playa, por medio de la proporcionalidad de los lados de triángulos semejantes.

CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

¿QUÉ SIGNIFICA APRENDER A APRENDER?

Uno de los objetivos mas valorados y perseguidos dentro de la educación a través de las épocas, es la de enseñar a los alumnos a que se vuelvan aprendices autónomos, independientes y autorregulados, capaces de aprender a aprender.

Hablar de la formación para el aprendizaje autónomo mediada por las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, además de ser una caracterización importante en el tema de la globalización en el mundo actual, se constituye en un medio válido para el fomento del aprendizaje de manera autónoma que a su vez  cultiva y potencia habilidades en los estudiantes para dirigir su propio aprendizaje y adquirir mayor conciencia sobre la forma de aprender y los factores que pueden incidir en este proceso. A través de este vehículo, también se propicia entre sus destinatarios la generación de la autodisciplina y la autorregulación en el ejercicio del estudio,  como dinámicas esenciales para la mejora continua de su conducta como aprendiente; también, la construcción del aprendizaje y la potenciación de habilidades como: la lectura, la escritura, la consulta, la investigación, el adecuado manejo de las TICs y la interacción con los pares; en proyección consecuente al desarrollo de competencias básicas, laborales y ciudadanas como fin último dentro del proceso de formación integral del educando.